- 作者：黨委宣傳部
- 時間：2023-10-10
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- 來源：黨委宣傳部
漢院資訊（黨委宣傳部?報道）
【編者按】：教師是教育事業(yè)發(fā)展過程中永恒的主角，這每一顆閃閃發(fā)光的恒星不斷指引著、滋養(yǎng)著、哺育著，繪就了漢口學(xué)院這片璀璨星河。他們努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有專業(yè)地位”的“四有”老師，牢記“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”的“四心”要求，幫助漢院學(xué)子在人生航程上揚帆策馬、乘風(fēng)破浪。即日起，校官網(wǎng)和微信公眾號推出【星光引路 馭風(fēng)啟航】專題，號召全校教師接續(xù)奮斗、砥礪前行，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
唐覓老師，漢口學(xué)院傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)教師，一級播音員，湖北廣播電視臺、武漢電視臺特邀體育節(jié)目主持人，多年從事教育工作、體育相關(guān)一線報道、新聞評論工作，帶領(lǐng)我校學(xué)生廣泛參與社會實踐，指導(dǎo)參加各項賽事，并獲得多項國家級、省級獎項。
不久前，武漢體育中心舉行2023-2024賽季亞洲足球冠軍聯(lián)賽小組賽首輪比賽，這是湖北足壇首個亞冠主場。漢口學(xué)院傳媒學(xué)院教師唐覓作為現(xiàn)場主持人（MC）全程參與和見證了這場載入湖北體育史冊的比賽，同時也讓漢口學(xué)院的師生和這個歷史時刻產(chǎn)生了微妙的關(guān)聯(lián)。
△唐覓老師在賽場直播間做現(xiàn)場主持工作
作為我校的“雙師型”教師，唐覓老師如何將應(yīng)用型人才培養(yǎng)與播音主持工作有機結(jié)合？如何以體育賽場的熱情帶動課堂教學(xué)？一起來探究唐老師作為“雙師型”教師那些幕后的故事吧……
問：請問當(dāng)時由您來負責(zé)解說這場重要比賽，是一種怎樣的機緣？
答：我本科畢業(yè)回到武漢后就去電視臺工作了，這些年一直都在做體育節(jié)目的主持和體育賽事的解說工作，包括中超、女超、馬拉松、乒乓球甚至是渡江節(jié)、龍舟賽等。所以今年在武漢三鎮(zhèn)隊的主場擔(dān)任現(xiàn)場主持人（MC）的工作，也并不算是偶然，只是正好趕上這個武漢足球創(chuàng)造歷史的時刻，首次以中超聯(lián)賽冠軍的身份代表中國參加亞洲足球冠軍聯(lián)賽。作為一個新聞工作者、教育工作者，也作為一個球迷，對于自己來說是很幸福、很幸運的一件事情。
問：當(dāng)時賽場現(xiàn)場的氣氛是怎樣的？作為賽事解說怎樣保持自己的情緒穩(wěn)定？
答：現(xiàn)場氣氛可以用史無前例來形容，武漢體育中心被打造成了藍色（武漢三鎮(zhèn)主場顏色）的海洋。球迷帶著國旗，在看臺組成巨型TIFO（指可覆蓋看臺的大型橫幅或拼圖），從進場的第一分鐘，就進入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，非常震撼。自己在現(xiàn)場作為主持人也一定會被這樣的情景感染，帶領(lǐng)幾萬名球迷一起為自己的主隊加油助威，搖旗、呼喊、擊鼓、舞動，當(dāng)全場一起做起人浪的那一刻，真正能體會到體育比賽的魅力。毫無疑問，自己的音調(diào)、音量包括情緒相比于平時都會有大幅提升，這個時候只需讓自己融入其中，做好節(jié)奏的把控，就是最好的狀態(tài)。就像朋友跟我說的一句話“你很有可能是武漢歷史上唯一的亞冠主持人，這就跟梅西勇奪世界杯一樣，錯過了這一屆，就可能永遠錯過?！彼?，我自己也很珍惜和享受這個過程。
問：您認(rèn)為體育賽事主持人更加需要著重關(guān)注自己哪方面的能力提升？
答：體育節(jié)目和賽事主持人的工作真正印證了播音行業(yè)常說的一句話——每一次上臺都是直播。區(qū)別于新聞節(jié)目與專題類節(jié)目主持人，體育節(jié)目尤其是體育賽事主持人進行的都是“無稿”播音，在比賽沒有結(jié)束之前，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。因此，前期的資料準(zhǔn)備，賽時的觀察與準(zhǔn)確表達，賽后或是喜悅或是鼓勵或是批評的主觀態(tài)度就顯得尤為重要。一方面是經(jīng)驗的積累能夠加強臨場應(yīng)變的能力；另一方面對于專業(yè)內(nèi)容的掌握，專業(yè)術(shù)語的準(zhǔn)確表達是真正成為一名好解說員的關(guān)鍵。
問：作為雙師型教師，您在教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法上更加重視哪些部分？
答：播音與主持藝術(shù)是一個實踐性非常強的專業(yè)，我每學(xué)期的第一節(jié)課都會對我的學(xué)生說：“從現(xiàn)在起，我就會以一個‘媒體人’的標(biāo)準(zhǔn)來要求大家，希望你們現(xiàn)在每一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，都能為你們接下來的實習(xí)與工作打好基礎(chǔ)，并且能夠真正運用到你們將來的工作當(dāng)中，絕不能讓課堂的內(nèi)容與你將來的工作脫軌。而我對大家說每一句話，教的每一個方法，希望在未來，你們也有機會講給你們的學(xué)生聽?！被蛟S是自己長期在一線工作，讓我在課上總會結(jié)合自己的經(jīng)歷和事例來串起每一個看似枯燥的理論知識，并且讓學(xué)生們也參與其中進行提問和表達。這樣的方式，一方面，這種“講故事”的授課方式能更好去抓住同學(xué)們的注意力，增強課堂的互動量，更便于他們的理解與懂得；另一方面也是希望他們能在這個過程中與時俱進，更加明確自己正在發(fā)展的方向。此外，作為教師，教好書的同時，做好陪伴，給學(xué)生創(chuàng)造機會和平臺，給他們創(chuàng)造更多話語權(quán)，讓他們擁有足夠的存在感尤為重要。這學(xué)期，傳媒學(xué)院播音教研室也創(chuàng)辦了自己的公眾號“播音繽”，這是屬于播音師生自己的平臺，這里是播音班自己的故事。內(nèi)容除了專業(yè)相關(guān)的通知之外，還將要打造更多本專業(yè)師生自己的內(nèi)容記錄。后期，帶領(lǐng)學(xué)生一起將視頻和聲音類節(jié)目包括直播，都在平臺得以實現(xiàn)，讓本專業(yè)學(xué)生在就讀期間就能進入到職業(yè)狀態(tài)。
問：您認(rèn)為播音專業(yè)學(xué)生應(yīng)該主要鍛煉自己哪方面的能力？
答：比起能力，我更覺得播音專業(yè)同學(xué)從大一入學(xué)起就應(yīng)該先養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。專業(yè)方面，每天的早功，課上的知識點，平日的積累與記錄，各種文體稿件的播讀與熱點話題的評論，個人的表現(xiàn)與團隊的配合，積極參與不同規(guī)模的比賽與活動等，這些本就是這個專業(yè)同學(xué)該做的事情；生活方面，從上課不遲到不早退養(yǎng)成正確的時間觀念做起，健康的作息與飲食，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，這其實都是對自己的基本要求，也是未來能夠真正做好這一行的基礎(chǔ)。這些也是我目前給大一同學(xué)的要求，希望他們能夠堅持，能夠堅持熱愛。
問：現(xiàn)在流行一種說法，“i人”（內(nèi)向型人格）和“e人”（外向型人格），您覺得自己是“i人”還是“e人”？您認(rèn)為學(xué)生如果從事播音行業(yè)，性格和天賦是否有決定性作用？
答：首先我自己是一個比較典型的摩羯座，有一個特點就是在很熟悉的人面前會非?；钴S，而在相對陌生的人面前，可能會顯得安靜一些，甚至?xí)蝗嗽u價為高冷。自己更像是兩者之間吧，需要進行自己的態(tài)度與觀點表達時，一定會沖在前面，而在很多時候，自己也很愿意做一個很好的傾聽者。針對第二個問題，毫無疑問，播音專業(yè)與性格、天賦有很大的關(guān)系，但不能說有決定性作用，只是說可能在我們的印象當(dāng)中，偏外向的性格和天生的好聲音、好條件等會成為這個專業(yè)上的一大優(yōu)勢，但是想在這條路上得到更好地發(fā)展，更重要的還是后天的努力，播音人很多時候需要對自己狠一點。
問：您從播音專業(yè)的畢業(yè)生，一路走到重要賽事的主持人，中間經(jīng)歷了怎樣的過程和進步？
答：首先是要熱愛，興趣永遠是最好的老師，也是最好的陪伴。讀書的時候，學(xué)好課內(nèi)知識的同時多參與實踐，不同的經(jīng)歷一定會讓你有不一樣的收獲?；仡欁约旱那髮W(xué)生涯，大一暑假跟隨壟上頻道下農(nóng)村出外景，懂得了主持人光鮮亮麗背后的汗水；大二暑期在新浪體育做奧運會內(nèi)容的報道體會到了新媒體的速度；大三在電視臺的主持與解說，讓自己明確了發(fā)展的方向。畢業(yè)之后，將愛好與專業(yè)繼續(xù)結(jié)合，累并快樂著。工作的同時，選擇考研繼續(xù)深造，彌補理論知識的不足，也為在實踐中更好地前行做好準(zhǔn)備。這些年，在一線工作，同時帶著更多學(xué)生們一起參與到其中，當(dāng)看到曾經(jīng)的學(xué)生站上了世界杯、NBA的解說席，在實現(xiàn)他們自己夢想的同時也完成了我自己的理想，這是比自己做到還有成就感的一件事情。所以，這條路，一步一個腳印，走得很開心，也很幸運。
近年來，我校堅持教師隊伍建設(shè)是辦學(xué)第一資源，牢固樹立“學(xué)院為主，教師為體，學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，大力實施人才強校戰(zhàn)略，學(xué)校雙師型教師在數(shù)量、規(guī)模、素質(zhì)、能力上都有了質(zhì)的提升，通過長期全面推動教師隊伍建設(shè)，目前已建成一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高，職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，學(xué)校教科研水平及社會服務(wù)能力不斷增強。
（文字：于洋）
（圖片：大學(xué)生記者團?羅燕楠??傳媒學(xué)院）
（審核：郭亞莉?于洋）
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