- 作者：趙潔 王嘉怡 張韓 李馨然
- 時(shí)間：2022-10-14
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- 來(lái)源：黨委宣傳部
漢院資訊（黨委宣傳部 報(bào)道）
編者按：為貫徹落實(shí)漢口學(xué)院2022年教學(xué)科研表彰大會(huì)精神，集中展示我校獲獎(jiǎng)教師和教育工作者愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校、潛心立德樹(shù)人、積極投身教育的高尚精神風(fēng)貌，漢口學(xué)院官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)即日起陸續(xù)發(fā)布“漢院好老師”系列先進(jìn)事跡，樹(shù)立先進(jìn)典型，凝聚榜樣力量，弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚，推動(dòng)我校教育事業(yè)再邁新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。在剛剛結(jié)束的漢口學(xué)院2022年教學(xué)科研表彰大會(huì)上，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院范冬梅老師同時(shí)獲得“漢院好老師”“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”“科研工作先進(jìn)個(gè)人”三項(xiàng)殊榮，還獲得了“漢口學(xué)院執(zhí)教從教十五周年”榮譽(yù)稱號(hào)。作為我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，她同時(shí)做到了教學(xué)與科研兼顧、學(xué)科建設(shè)與學(xué)院管理兼顧、人才培養(yǎng)與自我提升兼顧，成為了學(xué)生成長(zhǎng)之路上的幸運(yùn)，更成為了漢口學(xué)院的光榮。
長(zhǎng)大后，我就成了你
范院長(zhǎng)出生在一個(gè)教師家庭，從小書(shū)香墨染受到了家人們極大的影響和熏陶，她也幸運(yùn)地遇到了數(shù)位優(yōu)秀老師對(duì)她進(jìn)行學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和精神的滋養(yǎng)，于是自然而然地報(bào)考了華中師范大學(xué)。為了心中的教師夢(mèng)，畢業(yè)后她放棄了成為省直機(jī)關(guān)公務(wù)員的機(jī)會(huì)，成為了漢口學(xué)院的一名教師，此后繼續(xù)求學(xué)提升，曾師從“國(guó)際文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)之父”聶珍釗院士，目前仍在華中師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位，站在巨人的肩膀上，傳承使命，甘為人梯。
這種傳承來(lái)源于她對(duì)教育懷有敬畏之心，對(duì)教師深懷敬重之心，對(duì)學(xué)生飽含仁愛(ài)之心。“習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)，老師無(wú)意間的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才。我深以為然?！狈对洪L(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)特殊的個(gè)體，要抓兩頭帶中間，更要因材施教?！?/font>
范院長(zhǎng)的第一屆學(xué)生趙云龍目前就職于高等教育出版社湖北分社從事英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)工作，他回憶道：“我剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)有抵觸情緒，范老師注意到了就特別向我提問(wèn)，還鼓勵(lì)我勇敢突破自己，此后我就開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，順利通過(guò)了專業(yè)考試?？梢哉f(shuō)我的一生被范老師的一次提問(wèn)改變了。”
傾注耐心，靜待花開(kāi)
范院長(zhǎng)目前仍工作在教學(xué)一線，“只有站穩(wěn)講臺(tái)，才是合格教師”，她對(duì)自己的課堂要求不止于合格，要融會(huì)貫通，更要緊跟前沿。英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，作為文化載體，包羅萬(wàn)象，所涉甚廣，范院長(zhǎng)在教學(xué)過(guò)程中以知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，在人文素養(yǎng)和精神世界的培育上下功夫，結(jié)合學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最新的科研成果和關(guān)注方向，引導(dǎo)學(xué)生們打開(kāi)思維限制，豐富精神世界，提升人格魅力。
英語(yǔ)教學(xué)需要克服語(yǔ)言障礙，難度很大，課堂互動(dòng)性成了評(píng)判教學(xué)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)之一。范院長(zhǎng)說(shuō)：“交流可以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生自己開(kāi)花結(jié)果。”外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的這片花田，范院長(zhǎng)已經(jīng)傾注心血19年，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她的育人方法愈發(fā)扎實(shí)科學(xué)。作為湖北省一流專業(yè)的課堂，對(duì)批判性思維的引導(dǎo)又是一大特色。范院長(zhǎng)表示：“批判思維的內(nèi)核是論證，論證的過(guò)程就是積極思考與表達(dá)，在這個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代，懂得甄別和判斷是必要素養(yǎng)?！痹谡n堂上她會(huì)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)來(lái)設(shè)置論點(diǎn)話題，引導(dǎo)發(fā)散思維，學(xué)生爭(zhēng)先恐后發(fā)表見(jiàn)解、提出疑惑，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)英語(yǔ)魅力，提升學(xué)習(xí)自信。
堅(jiān)守崗位，潛心科研
作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的掌舵者，范院長(zhǎng)致力于將科研和管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，兩手抓、兩不誤。近年來(lái)，她秉承漢院勇攀高峰、潛心鉆研的學(xué)術(shù)精神，主持完成了湖北省高等學(xué)校教學(xué)研究項(xiàng)目《基于虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究》、湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《多元數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的大學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化人才培養(yǎng)模式研究》等多個(gè)項(xiàng)目和課題，出版專著編寫(xiě)教材，發(fā)表CSSCI、CPCI、EI和北大核心期刊等各類學(xué)術(shù)論文計(jì)二十余篇。她全力為學(xué)院發(fā)展找路子、搭平臺(tái)，穿梭于各類國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)言交流，對(duì)接業(yè)界專家和基層教育組織，引進(jìn)優(yōu)秀教師力量，搭建溝通渠道，開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)資源。
范冬梅院長(zhǎng)參加第二十二屆國(guó)際比較文學(xué)大會(huì)?外國(guó)語(yǔ)學(xué)院供圖
在范院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展和教學(xué)科研快速提升，軟硬件綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。學(xué)院主動(dòng)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化產(chǎn)學(xué)研合作交流，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，社會(huì)影響力不斷提高。范院長(zhǎng)表示，學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)擁有包括同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的14間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)院的進(jìn)步離不開(kāi)董事長(zhǎng)羅愛(ài)平教授等領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，還有歷任院長(zhǎng)和老師們的共同努力與積淀。
以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧，是她時(shí)刻銘記的教育使命；以批判思維狠抓專業(yè)學(xué)科建設(shè)，以發(fā)展眼光服務(wù)人才培養(yǎng)需求，是她帶領(lǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院不斷進(jìn)步的制勝法寶。“我熱愛(ài)漢口學(xué)院，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，如果有來(lái)生，我還是會(huì)選擇做一名教師?！狈对洪L(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)。
（文字·記者：大學(xué)生記者團(tuán) 趙潔 王嘉怡 張韓 李馨然）
（圖片：大學(xué)生記者團(tuán) 湯佳駿?何自然?曹克乾?萬(wàn)益鳴?馮曉蕊?張則靈?張玉嬌
????????新媒體中心 劉子瑜 ）
（審核：郭亞莉 于洋）
