- 作者:楊景媛 陳瀟 孫允涵
- 時間:2022-10-26
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- 來源:黨委宣傳部
漢院資訊(黨委宣傳部?報道)
編者按:為貫徹落實漢口學(xué)院2022年教學(xué)科研表彰大會精神,集中展示我校獲獎教師和教育工作者愛黨愛國愛校、潛心立德樹人、積極投身教育的高尚精神風(fēng)貌,漢口學(xué)院官方網(wǎng)站和微信公眾號即日起陸續(xù)發(fā)布“漢院好老師”系列先進(jìn)事跡,樹立先進(jìn)典型,凝聚榜樣力量,弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚,推動我校教育事業(yè)再邁新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
蔡赟玥老師是漢口學(xué)院馬克思主義學(xué)院專職教師、教研室主任,漢口學(xué)院2022年教學(xué)科研表彰大會“漢院好老師”“課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”獲得者。她的課程,在教育部高校新入職教師國培學(xué)習(xí)比賽中取得優(yōu)異成績,并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,在省教育廳、省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會“思政課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程”比賽中獲得了三等獎。她的思政課堂深受學(xué)生們的歡迎和喜愛,在我校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中,專家們對她提出特別表揚(yáng),評語為:有感染力,該教師已形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
進(jìn)入到馬克思主義學(xué)院教研辦公室時,蔡赟玥老師還在備課,《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》兩門思政課程,她已經(jīng)講了20多年,但每次上課前,她都要把寫滿筆記的舊講義拿出來再添上幾筆,在思政教學(xué)上,她始終以敬業(yè)奉獻(xiàn)的初心、與時俱進(jìn)的態(tài)度、豐富資深的經(jīng)驗全心投于教育事業(yè)中,兢兢業(yè)業(yè)、碩果累累。
活化理論,因勢而新
思政理論,在蔡老師的課堂里,從不等同于枯燥難懂、死記硬背。以初學(xué)者的目光看待課程,以教學(xué)者的視角設(shè)計課程,這是蔡赟月老師活躍課堂氣氛的法寶,也是她思政教學(xué)自信的基石。“教學(xué)水平是教學(xué)經(jīng)驗積累的過程。”蔡老師提到,熟悉課程內(nèi)容只是基本工作。在教學(xué)中,蔡老師會選擇用最通俗易懂的語言闡述理論,穿插案例,講事實、擺道理,將課本上的理論活化,讓同學(xué)真實地感受到自身與理論的密切聯(lián)系,引導(dǎo)同學(xué)們以掌握的知識自行反推理論,真正理解思政、愛上思政。
去想象自己做自己的學(xué)生,蔡老師常常這樣做。針對不同專業(yè),她因材施教、設(shè)計整理不同的教學(xué)方案,站在學(xué)生的角度看待課堂。“概論課”是一門實踐性較強(qiáng)的課程,她堅持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,要求學(xué)生通過自身的學(xué)習(xí)和理解,運(yùn)用小組討論、集中展示等形式,結(jié)合本專業(yè)實際完成對課程內(nèi)理論知識點(diǎn)的分析,從教材重難點(diǎn)、課程涉及的主要人物事件節(jié)點(diǎn)、社會新聞熱點(diǎn)等入手先后,培養(yǎng)用知識點(diǎn)解決現(xiàn)實問題的能力,促進(jìn)學(xué)生對馬克思主義以及馬克思主義中國化的深入了解和理論信仰,學(xué)以致用,十分自然地融合了思政課與專業(yè)課。
敬業(yè)奉獻(xiàn),方得始終
提到自己最在意的兩件事,一個是教學(xué)質(zhì)量,另一個就是學(xué)生評價。“學(xué)生對我的課堂評價我每一條都會看,我非常在意。”雖然清一色幾乎都是好評,但只要學(xué)生提出了學(xué)習(xí)方面的困難,她總會思考現(xiàn)象背后的深層次原因,并主動調(diào)整優(yōu)化自己的課堂教學(xué)方案。
課堂背后,她亦師亦友,經(jīng)常和學(xué)生交流,了解學(xué)生思維、學(xué)生心理,手機(jī)更是24小時開機(jī),隨時用自己豐富的閱歷和學(xué)識為同學(xué)們解決生活中的困惑,所謂“誠意”,就是對學(xué)生用心、用情、關(guān)心、尊重,蔡老師的真誠負(fù)責(zé),獲得了同學(xué)們滿滿的正向反饋。在蔡老師的朋友圈只有一條信息,那是學(xué)生在她上課中暑時送來的解暑藥,“很幸運(yùn),在這個炎熱的夏季有你們這群小冰棍為我遮擋了夏日火熱的氣溫,也很高興能夠遇見大家。”蔡老師和她的每一屆的學(xué)生,在彼此的人生中都是一場美好的遇見。
不論課堂內(nèi)外,她始終保持著求學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)的習(xí)慣,達(dá)到治學(xué)有方的目標(biāo)。她時刻保持政治敏感度,注重課本的內(nèi)容更迭,剖析不同版本教材變化的脈絡(luò),每天收看新聞聯(lián)播,??醇o(jì)錄片、歷史書,因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新,讓思政課真正接住地氣、增加底氣、灌注生氣。
自學(xué)自律,潛心鉆研
習(xí)近平總書記說,“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”。每周二中午是馬克思主義學(xué)院教研辦公室最熱鬧的日子,老師們都有課,午餐時間就成了他們交流備課經(jīng)驗、討論教學(xué)方法、推薦優(yōu)秀資料的黃金時段,怎樣教學(xué)才能讓學(xué)生們更好地吸收是老師們永遠(yuǎn)的話題。蔡老師也有了除去備課之外的另一重要工作:尋找合適的課程案例,分享給新進(jìn)老師,帶動整個教研室的課堂更加有溫度、有厚度、有活力、有張力。
在這樣的輕松而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/font>氛圍中,蔡老師主持和參與了《對“思政課程+“教學(xué)模式的初步探索》《馬克思主義基本原理》《全面小康背景下民營企業(yè)改革開放史學(xué)習(xí)教育研究》等多個科研項目,發(fā)表了《社會主義新農(nóng)村社區(qū)治理體系的途徑探析》《淺析杜威的教育價值思想》等多篇論文,充分展現(xiàn)她在科研反哺教學(xué)之路上的不懈追求。
在二十大召開期間,作為思政教師的蔡老師非常受鼓舞,她表示,將從自身做起,積極引領(lǐng)學(xué)生與黨共同前行,擔(dān)當(dāng)時代賦予的重任,共建祖國美好的明天。
(文字:大學(xué)生記者團(tuán) 楊景媛 陳瀟 孫允涵)
(圖片:大學(xué)生記者團(tuán) 萬益鳴 王晨菲 馮曉蕊)
(審核:郭亞莉?于洋)