- 作者：佚名
- 時(shí)間：2020-06-30
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- 來(lái)源：楚天都市報(bào)-看楚天
“這是所有高校師生最難忘、最有意義的一個(gè)學(xué)期，看到學(xué)生們的進(jìn)步和改變，我們始終相信教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，在學(xué)生心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！睗h口學(xué)院的戰(zhàn)“役”云課堂6月落下帷幕，該校創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)院老師楊柳感嘆道。?
在疫情期間，楊柳孤身一人留守武漢77天，集疫情防控下沉黨員、社區(qū)志愿者、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主播、科研學(xué)者、母親和女兒于一身，成為該校防控疫情“最美逆行者”之一。近日，她被學(xué)校推薦為“荊楚好老師”候選人。
逆行留守 募捐80萬(wàn)元防疫物資
1月22日，大年二十八，接到學(xué)校通知后，該校全體黨員教師響應(yīng)號(hào)召，留守武漢為打響疫情防控阻擊戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。原本計(jì)劃全家于次日上午返鄉(xiāng)探親的楊柳，毅然決定留守武漢隨時(shí)待命。為滿足年邁的父母過(guò)年團(tuán)圓的心愿，楊柳的丈夫帶著兩個(gè)孩子回到了老家。
1月23日上午，武漢正式實(shí)行臨時(shí)交通管制措施，沒(méi)曾想，楊柳與9歲的兒子和尚在哺乳期的小女兒，這一分別就是77天！在此期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次表示關(guān)心和慰問(wèn)，卻從未聽(tīng)到過(guò)楊柳訴苦和抱怨，有的只是春風(fēng)化雨般的微笑。
戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，病毒無(wú)情肆掠，命令堅(jiān)決執(zhí)行。自除夕夜起，楊柳和她的同事們，發(fā)起醫(yī)療物資募捐、善款募捐、購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療物資。經(jīng)過(guò)老師們及核心工作組通力協(xié)作，在短短三天時(shí)間內(nèi)，就籌集到善款21萬(wàn)多元，購(gòu)買(mǎi)到7000多個(gè)醫(yī)用口罩和1000多套防護(hù)服、防護(hù)鏡，捐贈(zèng)給協(xié)和醫(yī)院、中南醫(yī)院、天津醫(yī)療隊(duì)阿比多爾20盒、口罩2萬(wàn)只、保暖衣8套、礦泉水50箱、護(hù)目鏡30個(gè)等抗疫物資。
不到一個(gè)月時(shí)間，楊柳和她的同事們共募捐到約80萬(wàn)元的消毒酒精、口罩、預(yù)防中藥、口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防疫急需物資，并分別運(yùn)送至武漢市12個(gè)轄區(qū)、64個(gè)街道辦事處的723個(gè)社區(qū)，以及公安局、醫(yī)院、部隊(duì)、媒體、學(xué)校等數(shù)百家防疫一線單位。
在醫(yī)院病床極度緊張的那段時(shí)間，楊柳用最快的速度搜集、辨別各種網(wǎng)絡(luò)求助信息，幫助患者獲得多渠道的求助途徑，并且熱心助力多位重癥患者聯(lián)系醫(yī)院床位。此外，楊柳還幫助滯留在漢的外地人聯(lián)系食宿，自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)生活物資，幫他們度過(guò)困境。
主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn) 保證社區(qū)生活物資供應(yīng)
社區(qū)聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，隨著疫情防控力度的不斷升級(jí)，社區(qū)防控面臨著人手嚴(yán)重不足等問(wèn)題。時(shí)有所需，必有所為。在社區(qū)防控的關(guān)鍵時(shí)刻，楊柳主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)，要求奔赴一線，保障物資需求。
在社區(qū)的指導(dǎo)下，楊柳與網(wǎng)格內(nèi)三位同志組成防疫生活物資供應(yīng)小組，負(fù)責(zé)米、油、面、肉、蔬菜等基本生活物資的供應(yīng)以保障網(wǎng)格居民生活必需。小組每天要將海量的訂單信息處理、核對(duì)，并及時(shí)準(zhǔn)確聯(lián)絡(luò)、收款等工作，截團(tuán)后第一時(shí)間將數(shù)據(jù)信息和賬款上交社區(qū)。此外，楊柳還主動(dòng)上門(mén)慰問(wèn)獨(dú)居老人，詢問(wèn)健康狀況及生活需求，并自掏腰包為其購(gòu)買(mǎi)生活物資。為了持續(xù)保障社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人的生活需求，楊柳與社會(huì)愛(ài)心組織聯(lián)系供應(yīng)生活物資，她負(fù)責(zé)運(yùn)送和分發(fā)。小區(qū)居民時(shí)常會(huì)看到楊柳騎著電動(dòng)車穿梭在各個(gè)樓棟之間運(yùn)送物資的身影。
楊柳所在社區(qū)網(wǎng)格有40多位華中師范大學(xué)教職工下沉干部和志愿者，他們夙夜不解，嚴(yán)陣以待，奮戰(zhàn)在保供防疫最前線。還有許許多多社區(qū)下沉人員每天忙碌在疫情摸排、守護(hù)家園、送菜買(mǎi)藥的路上?！芭c他們相比，我個(gè)人所做的太微不足道，只是想盡己所能，與其并肩作戰(zhàn)?！睏盍f(shuō)。
線上復(fù)課 傳道解惑“疫”不容辭
作為教育工作者，“停課不停教，停課不停學(xué)”是對(duì)病毒最強(qiáng)有力的回?fù)?，楊柳作為漢口學(xué)院一線教學(xué)骨干，一名中共黨員，一直用行動(dòng)詮釋著黨員的義務(wù)與擔(dān)當(dāng)。自2月18日線上復(fù)課至今，楊柳充分利用云課堂教學(xué)平臺(tái)、微助教教學(xué)工具、QQ視頻直播、騰訊課堂等多種途徑進(jìn)行線上教學(xué)，傳道授業(yè)解惑從未停止。
楊柳自建“3-3-3教學(xué)體系”，每次上課，對(duì)學(xué)生課前、課中、課后各環(huán)節(jié)都會(huì)做精心的準(zhǔn)備。在“領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用法則”課上，她會(huì)提前準(zhǔn)備與本課程相關(guān)的問(wèn)題在學(xué)生中展開(kāi)調(diào)研，讓學(xué)生思考自己在實(shí)踐中遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)會(huì)怎么處理，以便在課程中進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)；課中則進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，提問(wèn)、引導(dǎo)和講解，通過(guò)參與互動(dòng)討論獲得對(duì)課程中方法的深刻理解；每周課后進(jìn)行打卡分享，通過(guò)線下訓(xùn)練和練習(xí)，并分享心得體會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)力的方法滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。
楊柳的科學(xué)引導(dǎo)，學(xué)生的積極主動(dòng)，讓線上課堂熠熠生輝。同學(xué)們可以在創(chuàng)意的海洋中進(jìn)行思想交流和投票互評(píng)，老師會(huì)及時(shí)通過(guò)屏幕展示有代表性的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，雖然上課途中會(huì)因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)或所處環(huán)境的雜音影響，同學(xué)們也都能及時(shí)提醒共同克服困難，并沒(méi)有因?yàn)橄喔羟Ю锒屵@個(gè)課堂顯得冷漠，反而更能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
校級(jí)督導(dǎo)在觀摩了楊柳講授《創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理》一課，發(fā)覺(jué)其教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，給予了較高的評(píng)價(jià)和積極的肯定。并作為“線上教學(xué)展示”在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行了報(bào)道。
鉆研學(xué)術(shù) 學(xué)生創(chuàng)業(yè)好導(dǎo)師
疫情期間，楊柳的學(xué)術(shù)科研工作也從未放松。伏案疾書(shū)、電腦看稿、在線編輯、遠(yuǎn)程討論是楊柳的工作常態(tài)。她每日都會(huì)制定科研任務(wù)：查閱文獻(xiàn)、修改論文、項(xiàng)目規(guī)劃與總結(jié)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)等。在疫情防控和線上教學(xué)之余，楊柳現(xiàn)已閱讀文獻(xiàn)60余篇，完成了“高等學(xué)?？萍家?guī)劃戰(zhàn)略研究”和共青團(tuán)中央2020年“青少年發(fā)展研究”兩個(gè)課題申報(bào)工作。
今年的三創(chuàng)、創(chuàng)青春、挑戰(zhàn)杯等科研競(jìng)賽，楊柳指導(dǎo)參賽學(xué)生近百人次，撰寫(xiě)和修改了十余萬(wàn)字的高質(zhì)量策劃案。由于比賽時(shí)間臨近，她不眠不休地修改商業(yè)計(jì)劃書(shū)、策劃文案，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策，對(duì)接社會(huì)資源。學(xué)生熱情好學(xué)，楊柳更是親力親為，從項(xiàng)目創(chuàng)意、可行性、到落地實(shí)踐全程跟蹤，從總體框架到逐字逐句耐心輔導(dǎo)，并且虛心向院領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師尋求方法和支持。
楊柳到漢口學(xué)院任教之前曾是知名企業(yè)高管和投資人，現(xiàn)作為一門(mén)創(chuàng)業(yè)課程教師，她積極對(duì)接社會(huì)上富有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者、投資人、企業(yè)高管，試圖為學(xué)生團(tuán)隊(duì)面臨的各種從業(yè)或創(chuàng)業(yè)的困境找到解法，提醒同學(xué)們留意疫情過(guò)后第二輪沖擊和窗口機(jī)會(huì)，擅于創(chuàng)新，建立自身造血能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力，努力尋找解決問(wèn)題的辦法。
陪伴盡孝 愛(ài)老慈幼盡顯赤子之心
楊柳的母親于2019年初確診為宮頸惡性腫瘤，一年時(shí)間，母親經(jīng)歷四次大型手術(shù)、28次放療和5次化療。楊柳從未間斷對(duì)母親的關(guān)懷照顧，只要學(xué)校沒(méi)有工作安排，她就會(huì)去醫(yī)院，從無(wú)例外。
從家到醫(yī)院，一趟要1個(gè)小時(shí)左右，楊柳堅(jiān)持給母親做各種養(yǎng)生餐送到醫(yī)院，在醫(yī)院的科學(xué)治療和楊柳的悉心照料下，母親病情終于有所緩解，于年前回到了赤壁老家休養(yǎng)。不料，春節(jié)后，母親出現(xiàn)各種不適癥狀：腹部大面積出現(xiàn)紅泡狀的腫塊，手臂、腰部針扎一樣的刺痛，腿疼的無(wú)法站立，整晚不能入睡……讓只身一人在武漢的楊柳心急如焚、黯然神傷。楊柳只得不斷致電給母親安撫情緒、穩(wěn)定心態(tài)，想盡辦法聯(lián)系多家醫(yī)院腫瘤專家，咨詢治療方案。同時(shí)，楊柳聯(lián)系老家所在社區(qū)，將母親送至當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院進(jìn)行檢查和治療，先緩解癥狀，穩(wěn)住病情。
不能陪伴左右，楊柳只能日夜祈禱母親病情好轉(zhuǎn)。既擔(dān)憂年邁重病的母親，又牽掛嗷嗷待哺的幼女，一邊對(duì)痛苦不堪的慈母連線安撫，一邊對(duì)哭鬧不止的女兒視頻逗樂(lè)，完全忘記自己獨(dú)自留守武漢的恐慌和孤獨(dú)。愛(ài)老慈幼，赤子之心，盡顯無(wú)疑。
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