我校今年本科招生計(jì)劃新?“納入”?210人
- 作者：史利杰
- 時(shí)間：2011-04-18
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?????? 近日，記者從招生辦獲悉，我校本科招生計(jì)劃將由去年的1950人增加到2160人 ，新增本科生名額210人，與此對(duì)應(yīng)的?？普猩?jì)劃將減少200人。2011年學(xué)校本專科計(jì)劃招生共3300人。
????? “在校生的人數(shù)往往在一定程度上反映學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，如果本科生教育越來(lái)越狹小會(huì)成為高層次人才培養(yǎng)的瓶頸因素?！倍麻L(zhǎng)羅愛(ài)平講，本科教育是全部高等教育的基石，但是，目前獨(dú)立院校教育資源配置的體系實(shí)際上使本科教育的優(yōu)勢(shì)地位得不到明顯的體現(xiàn)。各種教育政策和教育資源的分配，特別是本?？平逃Y源的分配，應(yīng)避免向?qū)？平逃齼A斜，擴(kuò)大對(duì)本科的招生生源。本科招生人數(shù)的增加，它既滿足了眾多青年學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)本科教育的渴望和需求，緩解了社會(huì)對(duì)應(yīng)用性高層次人才需求的狀況，也增加對(duì)重點(diǎn)大學(xué)提供研究生等高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
????? “在校生的人數(shù)往往在一定程度上反映學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，如果本科生教育越來(lái)越狹小會(huì)成為高層次人才培養(yǎng)的瓶頸因素?！倍麻L(zhǎng)羅愛(ài)平講，本科教育是全部高等教育的基石，但是，目前獨(dú)立院校教育資源配置的體系實(shí)際上使本科教育的優(yōu)勢(shì)地位得不到明顯的體現(xiàn)。各種教育政策和教育資源的分配，特別是本?？平逃Y源的分配，應(yīng)避免向?qū)？平逃齼A斜，擴(kuò)大對(duì)本科的招生生源。本科招生人數(shù)的增加，它既滿足了眾多青年學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)本科教育的渴望和需求，緩解了社會(huì)對(duì)應(yīng)用性高層次人才需求的狀況，也增加對(duì)重點(diǎn)大學(xué)提供研究生等高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
