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【漢院好老師】讓思政課堂“活”起來——訪我校馬克思主義學院教師羅建
  • 作者:李培然 翁瑛梓
  • 時間:2022-10-12
  • 點擊:2280
  • 來源:黨委宣傳部

????漢院資訊(黨委宣傳部?報道)

編者按:為貫徹落實漢口學院2022教學科研表彰大會精神,集中展示我校獲獎教師和教育工作者愛黨愛國愛校、潛心立德樹人、積極投身教育的高尚精神風貌,漢口學院官方網(wǎng)站及微信公眾號即日起陸續(xù)發(fā)布“漢院好老師”系列先進事跡,樹立先進典型,凝聚榜樣力量,弘揚尊師風尚,推動我校教育事業(yè)再邁新臺階,再創(chuàng)新輝煌。

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羅建老師是我馬克思主義學院專任教師,他堅持以學生為中心,尊重學生發(fā)展,遵循教育規(guī)律,注重知行合一、因材施教,在剛剛結(jié)束的漢口學院2022教學科研表彰大會上,羅建老師獲得了“漢院好老師”榮譽稱號。

重方法,專注一線課堂教學

“我非常熱愛一線教學,我認為這是為師之本?!边@是羅老師常提到的話,他現(xiàn)在我校負責教授《思想道德與法治》和《中國近現(xiàn)代史綱要》這兩門思政課程,并任課程教研室主任。他說:“比起大篇幅枯燥無味的理論灌輸式授課,我更希望我的課堂能‘活起來’?!痹隈R克思主義學院“思政課程+”的指導(dǎo)下,他的課程借助專題式、案例式、探究式、討論式的教學方式,以學生為中心,采取“翻轉(zhuǎn)課堂”、分組討論、時事新聞評述等特色教學手段,增強互動性、趣味性,達到協(xié)同育人的教學目的。

在教學過程中,羅老師十分注重“認同教育”,他認為課堂教學是大學生學習思政課的主陣地,應(yīng)當深刻踐行習總書記倡導(dǎo)的“堅持扎根中國大地辦教育”?!叭胫ヌm之室,久而自芳”。在課堂上,羅老師注重以中華民族的優(yōu)秀文明成果、革命文化和社會主義先進文化教書育人,在培育學生的思想意識形態(tài)上傾心助力,致力于堅定學生們的價值認同和文化自信。學生鄒曉維表示:“羅老師平常會進行PPT小組演講來鍛煉我們的表達能力和膽量,和我們一起討論觀點。課堂氛圍很活躍,一點都不拘束,下課了還會有很多學生和羅老師一起聊天打趣,都很喜歡他。”

重實踐,終身學習助益教學

扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗,是老師課堂受歡迎的秘訣。羅老師目前還在攻讀財政學博士學位,每周在“學生——老師”的身份上頻頻切換,在自己的課堂上,他從不拘泥于本學科知識,結(jié)合擅長的經(jīng)濟學理論進行講解和分析,將案例與數(shù)據(jù)相結(jié)合,以學科之間的交叉碰撞出新的火花,“多學科融合教育提升課堂質(zhì)量與趣味性,從不同角度啟發(fā)學生們的創(chuàng)新性思維。

“想給學生一瓶水,自己要有一桶水?!绷_老師始終堅信學無止境,學習要始終貫穿人生的每個階段。想當好一名教師,就要學習知識作為自己的終身事業(yè),將傳授知識作為自己的終身使命,“當老師是我從小的夢想,我很享受其中的過程。”羅老師如是說。他秉承持之以恒的學習態(tài)度,參加多項培訓(xùn)、備課會、大講堂,將理論和實踐結(jié)合起來融合到課程中,“2021年湖北省高校思政課教學展示暨優(yōu)秀課程評比”中,他獲得了中國近現(xiàn)代史綱要課程組三等獎,近期,他指導(dǎo)的學生也獲得了“認證杯”中國高校風險控制與管理能力挑戰(zhàn)賽本科組二等獎。

重成果,精鉆細研反哺教學

近年來,羅老師潛心教研科研,開發(fā)了“思想政治理論課教學網(wǎng)上測評系統(tǒng)”教學輔助軟件,主持科研課題“互聯(lián)網(wǎng)時代下大學生社會主義核心價值觀教育研究”等并參加了多項省級科研課題、橫向課題,發(fā)表了《課程思政視角下的教師能力評價研究》《我國堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對重大公共衛(wèi)生事件的制度經(jīng)驗研究——以武漢地區(qū)新冠肺炎為例》《淺談高校思政課的改革創(chuàng)新舉措》等多篇學術(shù)論文,還以第二作者身份出版專著《中國近代史》。

羅老師認為,教學過程是他科研工作的靈感源泉,教學側(cè)重于言傳,科研側(cè)重于身教,兩者是相輔相成的。“課程教學本身是一種輸出,既在傳授知識,也在深化自己,以研究的眼光講課,經(jīng)??梢杂|發(fā)科研靈感?!笨蒲谐晒床高^教學內(nèi)容,不僅是以更科學合理的方式提升了學生的學習能力,加深學生對知識的理解和運用,同時也側(cè)面督促教師注重提高自身的科研教研能力,實現(xiàn)教學與科研相互促進,共同發(fā)展。

“非常感謝學校對我的認可,我只是一名普通的思政教師,我會一直在一線課堂深耕,認真學習繼續(xù)深造。”關(guān)于未來,羅老師表示要做好眼前事,將肯定轉(zhuǎn)化為動力和鞭策,扎扎實實地落實在教育教學行動上。

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(文字:大學生記者團 李培然 翁瑛梓)

(圖片:大學生記者團 羅燕楠 馬慧妮 曹克乾

????????新媒體中心 鐘曼雨)

(記者:大學生記者團 李培然 翁瑛梓 漆葉萍 李玥欣)

(審核:郭亞莉 于洋)