- 作者：教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處
- 時(shí)間：2023-07-07
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- 來源：教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處
漢院資訊（教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處 報(bào)道）7月5日上午，學(xué)校在行政樓六樓會(huì)議室召開校內(nèi)本科專業(yè)評(píng)估專題培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)由漢口學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長魯旭東教授主講，常務(wù)副校長吳懷宇教授出席會(huì)議并講話。會(huì)議由副校長程光文主持。
????會(huì)上，魯教授介紹了我國高等教育評(píng)估制度的演變歷程，“五位一體”評(píng)估體系、“六卓越一拔尖”2.0計(jì)劃、一流本科專業(yè)、一流本科課程建設(shè)“雙萬計(jì)劃”等教育部重點(diǎn)質(zhì)量工程項(xiàng)目，對(duì)《漢口學(xué)院本科專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系》的6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、53個(gè)評(píng)估要點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，從專業(yè)定位、培養(yǎng)過程、教學(xué)資源、師資隊(duì)伍、質(zhì)量保障、培養(yǎng)效果等六個(gè)方面重點(diǎn)講解了自評(píng)報(bào)告的撰寫要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并對(duì)課程建設(shè)“兩性一度”（高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度）和“以本為本、四個(gè)回歸”的內(nèi)涵做了說明。魯教授指出：專業(yè)評(píng)估的目的是提升專業(yè)建設(shè)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過評(píng)估找出問題、研究對(duì)策，補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，以評(píng)促建，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
魯旭東教授作專題培訓(xùn)
常務(wù)副校長吳懷宇教授對(duì)魯旭東教授的辛勤付出表示感謝，對(duì)教學(xué)督導(dǎo)“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的工作精神表示贊賞與欽佩。他指出，此次培訓(xùn)主題鮮明，內(nèi)容全面，解讀精準(zhǔn)，對(duì)校內(nèi)專業(yè)評(píng)估工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。吳校長指出：要以本次校內(nèi)本科專業(yè)評(píng)估工作為契機(jī)，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革，要把OBE理念貫徹落實(shí)到2023版人才培養(yǎng)方案與課堂教學(xué)大綱修訂工作中，積極探索教學(xué)評(píng)價(jià)改革，開展課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)。學(xué)校省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，3個(gè)師范專業(yè)要積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，爭(zhēng)取在民辦本科高校中率先通過師范專業(yè)認(rèn)證。?
常務(wù)副校長吳懷宇講話
副校長程光文教授在會(huì)議講話時(shí)指出，本次培訓(xùn)既有理論性又有很強(qiáng)的操作性，從評(píng)估背景到現(xiàn)實(shí)意義，內(nèi)容豐富，具有很好的指導(dǎo)作用，并要求各參評(píng)專業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系，按照吳校長的要求和學(xué)校工作部署安排，高質(zhì)量地完成此次校內(nèi)專業(yè)評(píng)估工作。他希望各學(xué)院加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分利用暑期做好校內(nèi)專業(yè)評(píng)估自評(píng)工作，并通過此次校內(nèi)本來專業(yè)評(píng)估，為我校師范類專業(yè)認(rèn)證工作奠定基礎(chǔ)。
副校長程光文教授講話
本次校內(nèi)專業(yè)評(píng)估工作于2023年6月30日啟動(dòng)，學(xué)校印發(fā)了《關(guān)于開展本科專業(yè)評(píng)估工作的通知》，制定了工作方案，7月1日-8月20日為專業(yè)自評(píng)階段，8月21日-9月20日為學(xué)校評(píng)估階段，9月21日-10月20日為專家評(píng)估階段。參加評(píng)估的7個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和3個(gè)師范類專業(yè)所在單位成立了院長、書記等主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組，參評(píng)專業(yè)成立了專項(xiàng)工作組，明確了專業(yè)負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員。
參評(píng)專業(yè)所屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組、參評(píng)專業(yè)工作組、專職教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)估處和教務(wù)處相關(guān)人員共81名管理干部和骨干教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。與會(huì)人員反饋培訓(xùn)內(nèi)容豐富，受益匪淺，不僅為后續(xù)的專業(yè)評(píng)估工作提供了指導(dǎo)，還豐富了教育教學(xué)理念，對(duì)教育教學(xué)改革有了更深刻具體的認(rèn)識(shí)。
（審核：郭亞莉?于洋）
